O Cordel, conhecida modalidade de poesia popular, tornou-se patrimônio cultural do Brasil e, hoje, podemos contar com cantorias de viola, repentes e declamações de cordelistas em grandes festivais, feiras literárias e mercados públicos. O folheto já é considerado mais uma ferramenta que contribui para o avanço do ensino-aprendizagem.

É a pedagogia do cordel entrando nas salas de aula e estimulando o gosto pela leitura! Rivani Nasario, cordelista, pedagoga e jornalista, conhecida como A professora do cordel, já foi homenageada pela cidade de Olinda por mostrar como é fácil e prazeroso incentivar o trabalho educacional com o folheto popular, com o qual os estudantes aprendem desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental por meio da poesia rimada e escrita em sextilhas, e como é ainda mais fácil musicalizar essa modalidade de poesia popular ou torná-la uma peça teatral, envolvendo toda a escola e dando uma verdadeira aula de cidadania.

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Objetivos da Coleção

Levar o aluno a:

• identificar elementos da situação de produção literária;

• construir o conceito de literatura de cordel;

• analisar efeitos consequentes do uso da linguagem oral;

• reconhecer marcas típicas da modalidade oral na literatura de cordel;

• analisar a estrutura formal de um texto;

• desenvolver capacidades relativas à produção de texto oral;

• observar condições de produção e aspectos formais da literatura de cordel.

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